La réussite

La mission première du CECLM et du Cégep Beauce-Appalaches est d’assurer une formation globale de la personne en priorisant la réussite. Depuis l’implantation d’un plan de la réussite, le taux de réussite de l’ensemble des cours a augmenté et se compare avantageusement à celui de l’ensemble du réseau collégial québécois.

Les chiffres le prouvent :    Le taux de placement des diplômés du secteur technique a atteint un niveau record en 2008 : 100 % d'entre eux ont trouvé des emplois dont 97 % dans des domaines reliés à leur formation.   En 2008, 94 % des étudiants du secteur préuniversitaire ont été admis dans une université du Québec.   Les diplômés du CECLM et du Cégep Beauce-Appalaches inscrits à l'Université Laval obtiennent un baccalauréat dans une proportion de 73,3 %. La proportion de diplômés parmi les étudiants de l'ensemble du Québec est 8 % moins élevé à 65,3 %.   Le taux de réussite des cours des étudiants du CECLM est de    90,6 %.   Les résultats obtenus à l'épreuve uniforme du français par les étudiants placent le CECLM et le Cégep Beauce-Appalaches parmi les premiers du réseau collégial.

La clé de la réussite au CECLM passe par un enseignement de qualité dans des installations modernes. L’étudiant profite d’un encadrement exceptionnel.

Mesures d'aide à la réussite

En plus du temps que lui consacrent les enseignants en classe, l'étudiant du CECLM a à sa disposition de nombreuses mesures d'aide à la réussite. Elles sont offertes gratuitement et sont gérées et dispensées par des enseignants et une aide pédagogique individuelle :

• Centre d'aide en français (CAF) 
• Centre d'aide en anglais
• Aide en soins infirmiers
• Aide en formation générale dans certains programmes techniques
• Aide en formation spécifique dans certains programmes techniques
• Ateliers thématiques d’aide à la réussite :
• Prise de notes
• Gestion du temps
• Gestion du stress
• Lecture et compréhension
• Recherche documentaire
• Mémoire et concentration
• Motivation

Mesures d'encadrement

Les étudiants qui ont eu des échecs multiples à une session donnée participent à une ou des mesures d’encadrement selon leurs besoins et leurs intérêts. Ces mesures ont pour but de faciliter leur réussite. Elles prennent différentes formes.

• Études au CECLM 
• Démarche d’orientation
• Tutorat et aide dans une matière ciblée  
• Encadrement et suivi des résultats